P55 K9 BCDA KISI KISI UJIAN SEMESTER GANJIL 2024

 Identitas 

Mata Pelajaran	:	IPS
Kelas	:	Kelas  9  BCDA
Materi	:	Globalisasi
Pertemuan ke	:	55  ( 2 JP)
Guru Pengampu	:	Aprizal
Waktu Pembelajaran	:	Selasa 3 Desember  2024

KD

3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik 

3.2  Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem based Learning (PBL) peserta didik dapat   mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian soal ujian semester ganjil.

  

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Bagaimana kabarnya hari ini,  jangan siasiakan waktu dalam beribadah ya? sehat semua yaa..

alhamdulillah..  Insyaa allah kalian sudah sholat subuh semua yaa, sebelum belajar baiknya kita berdoa sejenak.. berdoa mulai... aamiin.   

Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Aamiin

Alhamdulillah hari ini, kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran IPS. 

Semoga dalam proses pembelajaran kita diberi kemudahan dalam pemahaman. aamiin.

Yuks kita bahas secaradetailllllll....

Materi

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR  SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Indikator Pencapaian

• Siswa dapat mengidentifikasi negara yang berada di benua Asia
• Disajikan  pernyataan siswa dapat mengidentifikasi  karakteristik  salah satu benua di dunia 
• Disajikan  gambar peta benua-benua di dunia, siswa dapat  menentukan batas alam antarbenua
• Siswa dapat mengidentifikasi negara-negara lintas dunia
• Siswa dapat mendiskripsikan karakteristik pembagian region di Benua Asia 
• Siswa dapat mengidentifikasi flora di Mesir
• Melalui pernyataan siswa dapat mengidentifikasi faktor penyebab kemiripan budaya benua Australia dan benua Eropa
• Siswa dapat mendiskripsikan bentuk muka bumi Ausrtalia
• Siswa mampu mendiskripsikan Sumber daya alam benua asia yang mulai terancam persediaanya
• Melalui ilustrasi siswa mampu mendiskripsikan laju pertumbuhan penduduk Amerika
• Siswa mampu mendiskripsikan etnis di Benua Eropa
• Melalui pernyataan siswa mampu  mendiskripsikan ciri-ciri kependudukan di Benua Asia
• Siswa mampu mendiskripsikan kebijakan pemerintah di benua Eropa dalam meningkatkan jumlah penduduk
• Siswa dapat mendiskripsikan  indikator HDI di benua Asia
• Melalui gambar piramida siswa mampu menganalisis kondisi kependudukan di suatu negara 
• Siswa mampu mengidentifikasi upaya mengatasi tingginya jumlah angkatan kerja
• Siswa mampu mengidentifikasi Australia merupakan negara tujuan imigran penduduk dunia
• Siswa dapat mengidentifikasi sosial budaya penduduk benua Afrika
• Siswa dapat mendiskripsikan hasil karya seni di Asia
• Siswa mampu mendiskripsikan kebudayaan di benua Australia
• Siswa mampu mengidentifikasi faktor pendorong majunya suatu negara
• Siswa dapat mengidentifikasi dampak interaksi antarruang Indonesia dan Jepang
• Siswa dapat mengidentifikasi soal pilihan ganda    dampak negatif  interaksi antarruang
• Siswa dapat mengidentifikasi  dampak interaksi antarnegara dalam bidang pendidikan
• Siswa dapat mengidentifikasi bentuk interaksi antarruang bidang politik
• 
  
• Siswa dapat mengidentifikasi pernyataan tentang perubahan sosial budaya
• Siswa dapat mendiskripsikan tentang bentuk perubahan sosial
• Siswa dapat mendiskripsikan  faktor penyebab perubahan sosial
• Siswa dapat mendiskripsikan faktor pendorong perubahan sosial dalam bidang pendidikan
• Melaui pernyataan  siswa dapat mengidentifikasi penghambat perubahan sosial
• Siswa dapat mendiskripsikan proses difusi dalam perubahan sosial budaya
• Siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam  masyarakat melalui asimilasi
• Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri globalisasi
• Siswa dapat mengidentifikasi bentuk globalisasi bidang, budaya, komunikasi ekonomi dan iptek
• Siswa dapat mendiskripsikan faktor penghambat modernisasi
• Siswa dapat menganalisis dampak positif globalisasi kaitanya budaya lokal dengan kemajuan teknologi
• Siswa dapat menganalisis dampak globalisasi bidang politik
• Disajikan pernyataan siswa dapat menganalisis dampak negatif globalisasi
• Siswa dapat mengidentifikasi upaya menghadapi globalisasi 
• Melalui gambar siswa mampu mendiskripsikan tantangan menghadapai globalisasi
• Siswa dapat mendiskripsikan globalisasi bidang transportasi
• Siswa dapat mendiskripsikan globalisasi bidang IPTEK

Referensi

https://aprizal79.blogspot.com/2024/11/

P52 K8 BA KISI KISI UJIAN SEMESTER GANJIL 2024

 DENTITAS

Mata Pelajaran	IPS
Kelas/Fase Elemen	8 / Fase D menjelaskan dan menganalisi
Materi	KISI KISI UJIAN SEMESTER GANJIL 2024
Pertemuan ke
Guru Pengampu	Aprizal
Waktu Pembelajaran	Selasa, 2  Desember 2024

CAPAIAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mengenali konsep dasar ilmu sejarah yaitu manusia, ruang, waktu, kronologi, perubahan, dalam menganalisis keterhubungan antara masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang ketika mempelajari sejarah lokal dan toponimi wilayah serta berbagai peristiwa atau kejadian penting dalam lingkup lokal, nasional dan global terkait asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia dan jalur rempah nusantara.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pemahaman dan penyampaian materi melalui blog ini sebagai bahan literasi pendukung, peserta didik dapat menjelaskan dan menganalisis   Perkembangan Kerajaan Islam di Indonesia  dengan baik serta mempresentasikan di depan kelas menggunakan. 

 

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Sebelum kita memasuki materi hari ini, mari kita  ingat lagi tentang  Perkembangan Kerajaan Islam di Indonesia,   Kita tentu sudah memahami Tujuan dari pembelajaran kita.. 

ok guys... maka materi ini merupakan kelanjutan yang memiliki kaitan satu sama lainnya yaa... sekarang mulai yuks membahasa kisi kisi.

Mata Pelajaran : IPS 

Kelas : VIII

Peserta didik mampu mengidentifikasi, menjelaskan, mendefinisikan,memahami,mendeskripsikan serta mengaplikasikan tentang materi …… .

 

 

1. Pengertian sumber daya alam

2. Sumber daya alam organik atau biotik

3. yang termasuk sumber daya alam anorganik

4. sumber daya alam yang terbarukan atau renewable resource 

5. merupakan sumber daya alam ditinjau dari pemanfaatannya

6. termasuk potensi sumber daya alam yang dimimiliki oleh Bangsa Indonesia

7. daerah penghasil minyak bumi di Indonesia

8. Daerah penghasil tambang batu bara

9. Daerah Cikotok di Jawa Barat, terkenal sebagai penghasil barang tambang

10. Indonesia memiliki tambang aspal alam yang terbesar di dunia 

11. Aktivitas atau kegiatan manusia yang memanfaatkan sumber daya alam hayati

12. Sumber daya alam bahan industri

13. Pengelolaan sumber daya alam harus berdasarkan prinsip berwawasan lingkungan

14. contoh akibat dari perusakan sumber daya alam

15. merupakan upaya memanfaatkan sumber daya alam tanpa merusak dan menjaga kelestarian

16. akibat yang ditimbulkan dari pencemaran limbah industri

17. pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan

18. bukan merupakan upaya pelestarian sumber daya alam

19. kawasan industri

20. Kawasan berikat (barang impor ekspor)biasanya terletak dekat dengan pelabuhan

21. sumber daya alam renewable resource

22. salah satu sumber daya alam yang terdapat di Indonesia

23. bentuk aktivitas pemanfaatan sumber daya alam  

24. fungsi hutan dalam kegiatan produksi

25. jenis kawasan pelestarian alam

26. Hutan yang memiliki fungsi untuk pelestarian keanekaragaman tumbuhan dan satwa serta ekosistemnya

27. Hutan yang memiliki fungsi untuk melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup

28. Berdasarkan UU No. 11 Tahun 1967 tentang pertambangan, barang tambang di Indonesia dibagi menjadi tiga golongan

29. golongan Minyak bumi dan gas bumi  

30. keterkaitan manusia dengan pemanfaatan sumber daya alam

31. Berbagai hasil dari bentukan alam yang berguna bagi manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia

32. klasifikasi Sumber Daya Alam, terdapat dua kategori utama

33. Sumber daya alam disebut unrenewable resources

34. yang tidak termasuk kegiatan yang dapat merusak lingkungan

35. Bahan tambang yang dimanfaatkan untuk bahan bakar

36. keuntungan bagi penduduk Indonesia  Karakteristik tersebut mendorong keragaman flora dan fauna. Berdasarkan kondisi tersebut

37. perdagangan Nusantara pada awal Masehi.

38. menjelaskan masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia

39. kebudayaan pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia 

40. mampu mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi dinamika penduduk 

41. perkembangan kependudukan di Indonesia.

42. keragaman masyarakat Indonesia.

43. menganalisis manfaat dari keragaman masyarakat.

44. mendeskripsikan bentuk-bentuk mobilitas sosial yang ada di masyarakat.

45. proses mobilitas sosial yang terjadi di masyarakat.

46. mampu perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Indonesia.

47. cara penyebaran agama Islam ke Indonesia.  

48. Interaksi budaya pengaruh Islam di Indonesia.

49. kerajaan-kerajaan Islam yang berkembang di Indonesia.

50. mendeskripsikan perkembangan kerajaan Islam di Indonesia.

P54 K9 DA Globalisasi

 

                                                                 Globalisasi

Identitas 

Mata Pelajaran	:	IPS
Kelas	:	Kelas  9  DA
Materi	:	Globalisasi
Pertemuan ke	:	54  ( 2 JP)
Guru Pengampu	:	Aprizal
Waktu Pembelajaran	:	Rabu 20 November  2024

KD

3.2  Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem based Learning (PBL) peserta didik dapat   mengamati permasalahan, menganalisis, menuliskan penyelesaian, dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas tentang : Globalisasi

  

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Bagaimana kabarnya hari ini,  jangan siasiakan waktu dalam beribadah ya? sehat semua yaa..

alhamdulillah..  Insyaa allah kalian sudah sholat subuh semua yaa, sebelum belajar baiknya kita berdoa sejenak.. berdoa mulai... aamiin.   

Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Aamiin

Alhamdulillah hari ini, kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran IPS. 

Semoga dalam proses pembelajaran kita diberi kemudahan dalam pemahaman. aamiin.

 Sebelumnya kita membahas  Globalisasi . Masih ingat kan  tentang Contoh  Perubahan Sosial Budaya?  Bagusss...   

Apa itu perubahan sosial budaya? Dari frase yang digunakannya sudah jelas, yaitu globalisasi dapt  terjadi pada aspek sosial dan kebudayaan. Yuks kita bahas secaradetailllllll....

Materi

Globalisasi menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah proses masuknya ke ruang lingkup dunia.

Dilansari dari Encyclopaedia Britannica (2015), globalisasi bukanlah hal baru. Bersumber dari Kompas.com,  banyak kerajaan besar dan gerakan keagamaan dulu, telah menjalani globalisasi.

Perdagangan dan investasi antar negara sudah saling ketergantungan ekonomi dunia selama berabad-abad.

Istilah globalisasi makin sering digunakan sejak pertengahan tahun 1980 dan lebih sering lagi pada pertengahan 1990-an. Globalisasi terjadi ketika banyak hal, baik itu informasi, pemikiran, gaya hidup, dan teknologi mendunia. Globalisasi bisa membuat masyarakat dunia saling bergantung dalam berbagai bidang kehidupan.

Ciri-ciri Globalisasi

Ada beberapa hal yang bisa membuat kamu mengenali apa itu globalisasi, di antaranya yaitu:

ü  Hilangnya batas ruang dan waktu dalam berkomunikasi. Melalui globalisasi, komunikasi serta informasi menjadi lebih mudah dan cepat tanpa ada batasan jarak maupun waktu,

ü  Saling bergantungnya negara dalam perekonomian, misalnya produksi barang, ekspor, dan impor.

ü  Mudahnya mengakses informasi dari seluruh dunia.

ü  Munculnya masalah yang sama secara global atau besar seperti pemanasan global, kerusakan lingkungan, dsb.

ü  Terjadi pertukaran budaya atau kultur antar negara.

 

Bentuk Globalisasi

Seperti yang kamu ketahui, globalisasi telah menguasai hampir seluruh bidang kehidupan, Umumnya, globalisasi ditandai dengan adanya kesamaan dalam berbagai bidang kehidupan di semua negara di dunia.

Bentuk-bentuk dari globalisasi adalah sebagai berikut:

 

Bidang budaya

Kamu pasti ketika akan berangkat sekolah selalu mencium tangan orang tua dulu, ya kan? Nah, kebiasaan mencium tangan kedua orang tua ini merupakan salah satu tradisi khas yang dimiliki bangsa Indonesia, lho. Tradisi semacam ini ditemukan di hampir sebagian besar daerah di Indonesia dan bahkan jarang ditemukan di negara atau wilayah lain di dunia. Di luar negeri kita akan menemukan laki-laki mencium tangan perempuan sebagai bentuk penghormatan atau tradisi mencium pipi kiri dan kanan ketika bertemu. Lalu bagaimana globalisasi budaya yang melanda Indonesia? Globalisasi dalam bidang budaya memang memberikan manfaat misalnya untuk memperkaya budaya bangsa. Namun di sisi lain, globalisasi ini juga dapat memberikan ancaman terhadap keberadaan budaya lokal bangsa. Bahaya banget kan! Apalagi negara kita kaya banget sumber dayanya!

 

Bidang komunikasi

Apakah yang dimaksud dengan komunikasi? Komunikasi merupakan proses penyampaian pesan atau informasi dari satu pihak ke pihak lain. Globalisasi dalam bidang komunikasi dapat dilihat dari kemajuan teknologi komunikasi. Awalnya masyarakat Indonesia berkomunikasi dengan cara tradisional. Kemudian mulai mengalami perkembangan dalam teknologi telepon, handphone, internet serta media sosial yang ada sekarang ini.

 

Bidang ekonomi

Globalisasi di bidang ekonomi merupakan suatu aktivitas ekonomi dan perdagangan secara global dan terbuka. Dalam globalisasi, ekonomi berbagai negara di dunia menjadi pasar yang satu dan semakin terintegrasi tanpa mengenal batasan teritorial atau kewilayahan antarnegara . Globalisasi ekonomi memang berkaitan erat dengan perdagangan bebas (free trade). Kerja sama di bidang ekonomi antarnegara telah menyatukan negara yang terlibat dalam organisasi internasional, misalnya seperti di Eropa terdapat European Free Trade Association (EFTA), dan European Community (EC). Sedangkan, untuk kalangan negara-negara pengekspor minyak terdapat Organization of Petroleu Exporting Countries (OPEC)/.

 

Adapun ciri-ciri yang menandai globalisasi ekonomi adalah sebagai berikut.

ü  Beroperasinya suatu perusahaan di lebih dari satu negara. Perusahaan ini memproduksi dan menjual hasil produksinya secara internasional.

ü  Perubahan dalam mencari keuntungan yang kompetitif dan memaksimalkan laba dengan terus-menerus mencari lokasi produksi paling efisien dan murah.

ü  Memiliki kemudahan jangkauan geografis yang membuat perusahaan dengan cepat memindahkan berbagai sumber dan operasi di seluruh dunia

ü  Menguasai tiga perempat perdagangan dan sekitar sepertiga dari seluruh output perekonomian global.

ü  Adanya penghapusan seluruh batasan dan hambatan terhadap arus modal, barang, dan jasa.

ü  Batas suatu negara akan menjadi kabur.

ü  Keterkaitan antara ekonomi nasional dan internasional semakin erat.

ü  Membuka peluang pasar produk dari dalam negeri ke pasar internasional secara kompetitif.

ü  Membuka peluang bagi masuknya produk global ke pasar domestik.

 

Bidang IPTEK

Pernah melihat mobil internet yang sering keliling di sekitar rumah? Sebenenarnya, mobil internet keliling ini digunakan untuk masyarakat sebagi para pengguna internet dalam melakukan berbagai aktivitas positif. Biasanya anak-anak akan senang dengan kehadiran mobil internet keliling semacam ini. Sebab, mereka sudah sudah terampil dalam mengoperasikan berbagai teknologi. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong semakin cepatnya globalisasi.

 

Bidang transportasi

Transportasi adalah pemindahan barang, atau manusia dari tempat satu ke tempat yang lain. Peranan transportasi sangatlah penting dalam suatu negara. Produsen, distributor ataupun konsumen membutuhkan transportasi dalam melakukan aktivitasnya. Setelah berlangsungnya industrialisasi, bermunculan berbagai penemuan baru, inovasi, dan pembaharuan terhadap berbagai alat transportasi. Batas-batas wilayah dunia semakin tidak tampak lagi dengan kecanggihan alat transportasi. Mobilitas manusia juga semakin banyak karena semakin beragamnya alat transportasi yang dapat digunakan. Kemajuan teknologi menyebabkan perkembangan transportasi semakin canggih.

Dengan teknologi yang semakin canggih, manusia dapat mengangkut manusia atau barang dalam jumlah besar dalam waktu singkat. Misalnya pada masa lalu, untuk menjual berbagai hasil hutan dari Sumatera ke Jawa, masyarakat harus menggunakan kapal besar kemudian singgah di berbagai pelabuhan untuk beristirahat atau melakukan jual beli dengan penduduk. Manusia memerlukan waktu berhari hari bahkan berbulan-bulan untuk memperoleh barang yang dibutuhkan dari daerah lain.

 Evaluasi / Refleksi materi

1.      Jelaskan Globalisasi?

2.      Jelaskan bentuk-bentuk globaslisasi?

3.      Deskripsikan globalisasi dan contoh nyata dalam kehidupan?

Referensi

https://aprizal79.blogspot.com/2024/11/

https://id.wikipedia.org/wiki/Globalisasi

https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/globalisasi-pengertian-karakteristik-contoh-beserta-dampak-positif-dan-negatifnya

https://bobo.grid.id/read/082383389/pengertian-dan-dampak-globalisasi-ada-dampak-positif-dan-dampak-negatif?page=all

https://bobo.grid.id/read/083924183/mengenal-karakteristik-dan-berbagai-faktor-penyebab-globalisasi-materi-ips?page=all

https://www.instagram.com/majalah_bobo/p/CaMXvt1BBqu/