KELAS IX. P.6 Perubahan Keruangan Dan Interaksi Antarruang Negara-Negara Asia & Benua Lainnya

Pertemuan 6

Hari Selasa, 31  Agustus  2021

Kelas IX G  JP. Ke 1 dan F JP. Ke 3

 

 Assalamu'alaikum Wr.Wb. 

Selamat pagi anak-anakku  kelas IX yang  cerdas

Bagaimana kabarnya hari ini?

Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat dan selalu dalam lindungan Allah Swt. aamiin

Alhamdulillah hari ini, kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran IPS.

Sebelum kita mulai, marilah kita membaca doa terlebih dahulu.

Anak-anakku, pada pertemuan kali ini, kita akan mempelajari

Bab 1 Perubahan Keruangan Dan Interaksi Antarruang Negara-Negara Asia & Benua Lainnya

Baiklah silakan baca dan pahami materi berikut ini.

 

 KD

3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik. 

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

·         Memahami Sumber Daya Manusia di Benua Asia dan Benua Lainnya, misalnya jumlah, sebaran, dan komposisi; pertumbuhan; kualitas (pendidikan, kesehatan, kesejahteraan serta keragaman etnik  

 

 

Ø  Materi Pokok

Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :

1.       Jumlah, Sebaran Dan Komposisi Sumber Daya Manusia Benua Asia dan Benua Lainnya.

2.       Pertumbuhan Sumber Daya Manusia Benua Asia dan Benua Lainnya.

3.       Kualitas (Pendidikan, Kesehatan, Kesejahteraan) Sumber Daya Manusia Benua Asia dan Benua Lainnya.

4.       Keragaman Etnik (Aspek aspek Budaya) Benua Asia dan Benua Lainnya

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Komposisi penduduk adalah pengelompokan penduduk berdasarkan usia/umur, jenis kelamin, mata pencaharian, agama, bahasa, pendidikan, tempat tinggal, jenis pekerjaan, mata pencaharaian, agama, bahasa, pendidikan, tempat tinggal, jenis pekerjaan, dan lain-lain. Komposisi penduduk diperlukan dalam suatu negara karena dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan ataupun penentuan kebijaksanaan dalam pelaksanaan pembangunan.

Gambaran mengenai komposisi penduduk perlu dikaji atau dipelajari karena berbagai alasan, antara lain setiap penduduk pasti memiliki usia dan jenis kelamin yang berbeda sehingga memiliki potensi dan kemampuan yang berbeda pula.

a. Komposisi Penduduk Berdasarkan Usia

Komposisi penduduk berdasarkan usia/umur dapat dibuat dalam bentuk usia tunggal, seperti 0, 1,2,3,4, sampai 60 tahun atau lebih. Komposisi penduduk dapat juga dibuat berdasarkan interval usia tertentu seperti 0-5 tahun (usia balita), 6-12 tahun (usia SD), 13-15 tahun (usia SMP), 16-18 tahun (usia SMA), 19-24 tahun (usia perguruan tinggi), 25-60 tahun (usia dewasa), dan >60 tahun (usia lanjut).

Selain itu, komposisi penduduk juga dapat dibuat berdasarkan usia produktif dan usia non produktif, misalnya: usia 0-14 (usia belum produktif), dan usia >65 (tidak produktif). Permasalahan dalam komposisi penduduk lainnya adalah apabila jumlah penduduk dengan usia di bawah 15 tahun dan usia di atas 65 tahun jumlahnya lebih besar dibandingkan usia produktif (15-65 th).

Hal tersebut dapat menyebabkan penduduk usia produktif menanggung hidup seluruh penduduk usia nonproduktif. Sebaliknya, jika semakin kecil angka ketergantungan, akan semakin kecil beban dalam menopang kehidupan penduduk usia nonproduktif.

b. Komposisi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

Komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin juga penting untuk diketahui, karena dapat digunakan dalam menghitung angka perbandingan jenis kelamin (sex ratio). Perbandingan tersebut dapat digunakan untuk memperkirakan bentuk pemberdayaan penduduk sebagai sumber daya manusia sesuai dengan karakteristiknya.

Misalnya, berkenaan dengan pekerjaan, tanggung jawab, serta bentuk pengembangan pendidikan dan pelatihan yang sesuai dengan potensi dan kemampuan penduduk. Pada zaman dahulu, kaum laki-laki lebih dominan untuk berusaha (bekerja) dan mempertahankan diri. Pada saat itu, teknologi masih sangat sederhana sehingga hanya penduduk yang memiliki tenaga dan kemampuan fisik yang kuat yang dapat bertahan hidup.

Akan tetapi, setelah teknologi berkembang dengan cepat dan modern, sesuai pula dengan prinsip emansipasi wanita, ternyata hampir semua jenis pekerjaan yang biasa dikerjakan oleh kaum laki-laki dapat dikerjakan oleh kaum perempuan.

 

 

 

 

 

 

Pertumbuhan Sumber Daya Manusia Benua Asia dan Benua Lainnya

Terdapat enam benua di Bumi, apakah teman-teman bisa menyebutkan setiap benua itu?

Ya, ada Benua Asia, Benua Amerika, Benua Eropa, Benua Afrika, Benua, Australia, dan Benua Antartika.

Dari keenam benua ini, ada satu benua yang tidak berpenghuni, yaitu Benua Antartika.

Namun ada juga benua dengan penduduk terpadat, yaitu Benua Asia, yang salah satu negaranya adalah Indonesia.

Selain itu, Asia juga merupakan benua terluas di Bumi, nih, teman-teman. Luas dari Benua Asia mancapai 44 juta km persegi.

 

 

Kualitas (Pendidikan, Kesehatan, Kesejahteraan) Sumber Daya Manusia Benua Asia dan Benua Lainnya.

 

 

 

 

Keragaman Etnik (Aspek aspek Budaya) Benua Asia dan Benua Lainnya

Etnik Benua ASIA

etnik tionghoa, yg utama di cina dan menyebar di beberapa negara.
etnik arab ada di arab dan persebarannya.
etnik hindustan ada di india dan persebarannya.
etnik melayu ada di indonesia dan sekitarnya

Atau secara garis besar bisa begini :
- Etnis Arab (Asia Barat)
- Etnis Tionghoa (Asia Timur)
- Etnis Hindustan (Asia Selatan)
- Etnis Melayu (Asia Tenggara)

 selanjtnya kalian dapat melihat Buku Cetak IPS terkait materi keragaman etnik benua selain ASIA.

Dan dapat menyimpulkan kembali terkait keberagaman etnik yang ada di muka bumi ini.

Sumber

ü  https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/sumberbelajar/tampil/Sumber-Daya-Manusia-2007/konten4.html

ü  https://soundcloud.com/bbq-bpmrpk/14-tema-3-potensi-sumber-daya?in=bbq-bpmrpk/sets/ips-x-interaksi-antar-negara-dan-benua

 

 

 Penilaian Harian

1.        Jelaskan teantang  Kualitas Sumber Daya Manusia, dapat ditentukan dari bidang apa?

2.       Jelaskan keragaman etnik benua Eropa yang kamu ketahui