Mata Pelajaran | IPS |
Kelas/Fase | 8 C D / Fase D |
Materi | KISI KISI STS 2026 |
Pertemuan ke | 1 |
Guru Pengampu | Aprizal |
Waktu Pembelajaran | 27 Februari 2026 |
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Murid memahami capaian pembelajaran berdasarkan Kisi Kisi Latihan Ujian Sekolah bagi kelas 9 sesuai CP fase D.
Tujuan Pembelajaran
Melalui pemahaman dan penyampaian Murid mampu memahami Kisi-kisi Latihan Ujian Sekolah bagi kelas 9.
Assalamu'alaikum Wr.Wb.
الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ
Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.
MATERI INDIKATOR STS KELAS 8 FASE D
1. Peserta didik dapat menjelaskan kondisi geografis Indonesia.
2. Peserta didik dapat menganalisis faktor penyebab penjelajahan samudra di Indonesia
3. Peserta didik mampu mendeskripsikan kedatangan bangsa Barat di Indonesia
4. Peserta didik mampu menganalisis berbagai perlawanan terhadap persekutuan dagang di Indonesia.
5. Peserta didik mampu menghubungkan kolonialisme dan imperialisme dengan perubahan kondisi masyarakat.
6. Peserta didik mampu mendeskripsikan kedatangan bangsa Barat di Indonesia
7. Peserta didik mampu menganalisis berbagai perlawanan terhadap persekutuan dagang di Indonesia.
8. Pyarakat.
9. Peserta didik dapat menganalisis perubahan kehidupan masyarakat akibat penjajahan dan peneserta didik mampu menghubungkan kolonialisme dan imperialisme dengan perubahan kondisi masdudukan dari berbagai aspek seperti, ekonomi, pendidikan, budaya, sosial, geografi, dan politik.
Pelajari Indikator diatas, untuk memudahkan kalian dalam berliterasi menghadapi sumatif tengah semester.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar