P9 Sosialisasi dalam Masyarakat (sejarah lisan)

Judul / Tema :

Sosialisasi dalam Masyarakat (sejarah lisan)

Identitas

Mata Pelajaran : IPS

Kelas/Fase : Fase D kelas 7

Materi : Sosialisasi dalam Masyarakat (sejarah lisan)

Pertemuan ke : 1 dari 1

Guru Pengampu : Aprizal

Waktu Pembelajaran : Jumat, 7D (12), 7B (34), 7A (67), 7C (45)

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan diri serta mampu berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya. Ia mampu menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik masyarakat dan memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan mitigasi kebencanaan . Ia juga mampu menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya. Ia mampu memahami bagaimana masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Ia mampu menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam mendorong pertumbuhan perekonomian.

Peserta didik juga mampu memahami dan memiliki kesadaran terhadap perubahan sosial yang sedang terjadi di era kontemporer. Ia dapat menganalisis perkembangan ekonomi di era digital. Peserta didik memahami tantangan pembangunan dan potensi Indonesia menjadi negara maju. Ia menyadari perannya sebagai bagian dari masyarakat Indonesia dan dunia di tengah isu-isu regional dan global yang sedang terjadi dan ikut memberikan kontribusi yang positif

Tujuan Pembelajaran

Melalui pemahaman dan penyampaian materi melalui blog ini sebagai bahan literasi pendukung, peserta didik dapat menjelaskan Sosialisasi dalam Masyarakat serta definisi sejarah lisan serta mengidentifikasi sumber sejarah lisan dengan baik serta mempresentasikan di depan kelas menggunakan Canvas, PPT atau video/mind map atau karya lain sesuai dengan diferensiasi gaya belajar siswa.

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Apersepsi

Alhamdulillah hari ini, kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran IPS.

Semoga dalam proses pembelajaran kita diberi kemudahan dalam pemahaman. aamiin.

Sebelum kita memasuki materi hari ini, masih ingatkah kalian tentang Peta. Peta adalah gambaran permukaan bumi pada suatu bidang datar dan diperkecil dengan menggunakan skala (Tim Kemdikbud, 2017, hlm. 7). Di dalam peta terdapat sejumlah informasi tambahan yang menyertainya seperti arah, keadaan tanah wilayah, jenis tempat, dsb. Berbagai informasi tersebut disampaikan melalui simbol tertentu.

Saat ini kita akan menyambung materi kita dari Sosialisasi dalam Masyarakat serta definisi sejarah lisan serta mengidentifikasi sumber sejarah lisan …

Yuksss simak yaaa

Materi Inti

Nahh

Sekarang kita akan membahas materi terakit hal diatas, dengan kaitannya materi hari ini yakni Sosialisasi dalam Masyarakat serta definisi sejarah lisan serta mengidentifikasi sumber sejarah lisan, simaks yaaaa.

1. Sejarah Lisan

Budaya tradisi lisan sudah diturunkan dari masa lalu oleh nenek moyang. Cerita rakyat mulanya tidak dibuat untuk anak-anak.

Namun, pada abad ke-19, cerita rakyat dibuat untuk bahan pendidikan bagi anak-anak. Salah satu contohnya adalah cerita “Si Pitung dari Jakarta” yang berisikan tentang kebaikan, tolong-menolong, dan sikap pemberani.

Sementara itu, cerita rakyat dapat diklasifikasikan menjadi 3 macam atau jenis:

· Mitos (myth) adalah cerita yang dianggap benar terjadi dan suci oleh masyarakat pemilik cerita tersebut

· Legenda (legend) adalah cerita rakyat zaman dahulu yang dianggap benar-benar terjadi oleh pemilik cerita

· Dongeng (folktale) adalah prosa yang dianggap tidak benar-benar terjadi oleh yang memiliki cerita, sehingga kebanyakan isinya penuh dengan khayalan

Penting untuk diketahui, di sisi lain sumber lisan dibedakan menjadi 2 macam:

· Kesaksian lisan oleh pelaku yang terlibat secara langsung dalam peristiwa sejarah (oral history)

· Tradisi lisan seperti mitos, legenda, dongeng, dan cerita rakyat (oral tradition)

Melalui cerita rakyat, nenek moyang mampu menjawab pertanyaan yang seringkali dilontarkan oleh anak-anaknya maupun cucu-cucunya.

Sementara itu, cerita rakyat memiliki ciri-ciri seperti:

· Penyebaran dan pelestarian yang dilakukan dengan tradisi lisan, yakni melalui penuturan dari orang ke orang lain

· Bersifat cenderung tradisional dan disebarkan ke antargenerasi dalam waktu yang lama

· Cerita rakyat hadir dalam beberapa varian atau versi dan perbedaan di setiap daerah, sehingga menjadi berbeda alur antara cerita yang satu dengan yang lain

· Pencipta yang tidak diketahui

· Cerita menjadi milik bersama

· Memiliki kegunaan dalam kehidupan

· Memiliki logika sendiri yang membedakan dengan logika umum